Stappenteller
Een herhaling doet zijn stukje meerdere keren. "Herhaal 3×: omhoog, rechts" en daarna nog "omlaag": hoeveel stappen zijn dat in totaal? Reken het uit en tik het goede antwoord.
Zo speel je
Je ziet een programma met een herhaal-blok ("herhaal 4×") met daarin één, twee of drie pijlen, en soms nog losse pijlen erna. Kies uit vier getallen hoeveel stappen Bo in totaal zet. Tien vragen; je score is het aantal goede antwoorden.
Wat je oefent
Het rekenen achter de herhaling: aantal keer maal het aantal stappen in het blok, plus wat erbuiten staat. Dat is de tafel van vermenigvuldiging in een nieuwe jas, en het is precies wat een kind moet snappen om in een programma drie sterren te halen met een korte herhaling in plaats van tien losse pijlen. Wie dit vlot kan, ziet ook in echte code meteen wat for i in range(4): met twee regels eronder doet: acht keer iets.
Tips
Tel eerst de pijlen ín het blok, vermenigvuldig met het getal ervoor, en tel dan de losse pijlen op. De foute antwoorden lijken op de goede (één te veel, één te weinig, of vergeten te vermenigvuldigen), dus reken echt in plaats van te gokken.
Daarna
Herhalingen bouwen doe je in de prehistorie (met de herhaal-tegel) en bij de Romeinen (met het herhaal-blok). Wie ook wil oefenen met kleurenpatronen, probeert Welk programma tekent dit?
Speel StappentellerThuis en in de klas
Stappenteller duurt één tot twee minuten en oefent herhaling. Thuis werkt het als afsluiter na een level; in de klas als opwarmer op het digibord, waarna één leerling uitlegt hoe hij het aanpakte. Het record staat per speler bewaard, zodat je jezelf kunt verbeteren zonder met anderen te vergelijken. Er zijn geen punten, sterren of badges: de minigames staan los van het verhaal en van de voortgang in de tijdperken.
Meer minigames: Pijlenrace · Onthoud de route · Regelvolgorde · Bugjacht · Kleurenflits · Wat print dit? · Codebreker · Welk programma tekent dit? · Snelle sorteerder · alle minigames.
Veelgestelde vragen
Welke tafels komen voor?
Herhalingen van 2 tot 5 keer met 1 tot 3 stappen, dus de tafels van 1 tot 5. Geschikt vanaf groep 4.
Waarom zijn de foute antwoorden zo dichtbij?
Omdat dat de fouten zijn die kinderen echt maken: optellen in plaats van vermenigvuldigen, of de losse stappen vergeten.