Oude Grieken: de eerste blokken

Het verhaal

Na Egypte komen de Grieken. Alexios legt een marmeren weg naar de agora, bouwt zuilen en een tempel, en maakt de Olympische baan klaar voor de Spelen. Elk level voegt iets toe: de eerste rij van het theater, een zuil, een olijfboom, een rij zuilen, een marmeren pad, de weg naar de agora, de renbaan, het plein, de haven, het labyrint, de tempel en ten slotte de Olympische vlam.

Wat je kind leert

Een blok is een stukje programma dat je aan een ander blok klikt. In dit tijdperk zijn er maar een paar: vooruit, draai links, draai rechts, leg een steen, herhaal. Dat is met opzet: een kind leert eerst dat blokken in een volgorde staan en dat je ze kunt uitvoeren, daarna dat een herhaal-blok tien losse blokken vervangt, en pas dan dat een herhaling in een herhaling een vierkant plein maakt. Twee levels aan het eind laten voorzichtig een keuze zien: als er water voor je is, bouw een steiger; en in het labyrint kijkt Alexios zelf of het vrij is. Dat is de opmaat naar de sensoren bij de Romeinen. Begrippen: volgorde, herhaling, als-dan.

Voor wie

Groep 4, of elk kind dat Egypte heeft afgerond. Een beetje lezen helpt: de blokken hebben korte woorden, en de opdracht wordt voorgelezen. Een tablet werkt prima; een muis is iets preciezer bij het slepen.

Drie sterren

Je krijgt drie sterren als het programma werkt én kort is. Onder de werkruimte staat hoeveel blokken je gebruikt en met hoeveel je drie sterren haalt. Die ene regel leert het belangrijkste idee van blokken: één herhaling is beter dan tien keer hetzelfde.